รายละเอียดของการมีสนามเด็กเล่น

kaisnamdek.com

นอกจากปัจจัยในอุปกรณ์สนามเด็กเล่นที่มีขนาดเล็กแล้วผู้บริหารโรงเรียนและเจ้าหน้าที่สวนสาธารณะอาจต้องการให้คุณลักษณะที่เหมาะสมกับวัยซึ่งกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์มิตรภาพและการเติบโตด้านการศึกษา คุณจะทำอย่างไรกับคู่ภาพนิ่งชุดสวิงและลวดเย็บเล่มอื่น ๆ ต่อไปนี้เป็นสิ่งที่สนามเด็กเล่นทั้งปวงควรมี

ถ้ามีเด็กเล็ก ๆ หลงใหลในการเ ล่นทราย อุปกรณ์เสริมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะมีความรู้สึกเหมือนกับต้นแบบของจักรวาลในสนามเด็กเล่นที่สนามเด็กเล่น ไม่เพียง แต่สิ่งนี้ยิ่งใหญ่สำหรับการปล่อยให้เด็กสนุกสนานกับเพื่อนฝูง แต่ก็ส่งเสริมให้เด็ก ๆ คิดสร้างสรรค์และสร้างตึกระฟ้าหรือปราสาทที่ทำจากทรายที่เต็มไปด้วย ไม่ว่าคุณจะต้องการมีเพียงกล่องเล็ก ๆ ในมุมของพื้นที่เล่นหรือครอบคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่ของสนามเด็กเล่นด้วยทรายซึ่งเป็นคุณลักษณะด้านความปลอดภัยที่ดีสิ่งนี้จำเป็นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ในขณะที่ล้อเลื่อนและกระดานล่วงอาจเกิดขึ้นได้เมื่อคุณวาดภาพสนามเด็กเล่นของโรงเรียนคุณลักษณะหนึ่งที่พื้นที่เล่นทั้งหมดควรมีคือป้อมอาคารหรือสี่ผนังที่คล้ายกัน คุณลักษณะเหล่านี้มีความสำคัญเนื่องจากสามารถนำมาใช้ในรูปแบบต่างๆที่ขึ้นอยู่กับจินตนาการของเด็ก ๆ ตัวอย่างเช่นโครงสร้างไม้ที่เรียบง่ายพร้อมหลังคาสามารถเปลี่ยนเป็นปราสาทยุคกลางสำนักงานแพทย์หรือถ้ำที่น่ากลัวในระหว่างการเล่นละครได้อย่างง่ายดาย

 

การเสริมสร้างมิตรภาพและทักษะทางสังคมถือเป็นหน้าที่สำคัญของสนามเด็กเล่นในวัยก่อนเรียนซึ่งเป็นเหตุผลที่ชุดแกว่งมีความสำคัญมากมากกว่าเด็กที่รู้สึกเหมือนกำลังบินการกระทำของการผลักดันเด็กอีกคนหนึ่งบนชิงช้าช่วยกระตุ้นให้เกิดการทำงานเป็นทีมและการประสานกัน เด็กก่อนวัยเรียนยังสามารถเรียนรู้ที่จะไว้วางใจและพึ่งพาเพื่อนของพวกเขาเพื่อมองหาพวกเขาโดยการแกว่งกับเพื่อน เช่นเดียวกันอาจกล่าวได้จากอุปกรณ์เครื่องเล่นสนามอื่น ๆ เช่นใบเลื่อยหรือการชิงช้ายางซึ่งมีประโยชน์อย่างเดียวกันในการเล่น

สนุกเกมง่ายๆ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเพลิดเพลินไปกับสนามเด็กเล่น

ดังนั้นสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อส่งเสริมให้เด็กๆ ในโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนสนุกและสนุก คุณอาจต้องการคิดถึงการจัดเกมที่สนุกและเรียบง่ายเหล่านี้ให้กับนักเรียน แท็กเป็นเกมคลาสสิกที่เด็กๆ ทุกวัยสามารถเพลิดเพลินได้และแท็กตรึงจะใช้แนวคิดแบบคลาสสิกนี้และพ่นเล็กน้อย เด็กคนหนึ่งเริ่มจากการเป็นผู้หางานหรือ “มัน” และต้องแท็กให้เด็กคนอื่นๆ จำนวนมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ที่จะนำสมาชิกใหม่เข้าสู่ทีมของตน

อย่างไรก็ตามความแตกต่างของแท็กแช่แข็งคือวิธีที่เด็กๆ ได้รับความสนใจจริงๆ แทนที่จะถูกปิดโดยอัตโนมัติเมื่อถูกแท็กแล้วเด็กต้องหยุดการทำงานในสถานที่และนับได้ถึง 10 ครั้ง เด็กที่ไม่ได้ติดแท็กคนอื่นๆ จะมีโอกาสยกเลิกการตรึงผู้เล่นเหล่านี้โดยการแท็กพวกเขากลับมาสำหรับเครื่องเล่นเด็ก